很多同學在中考結束以后，很關心鐵路學校需不需要分數(shù)，只能說有的需要，有的不需要。不同的學校在錄取方面有著不同的要求，有的中專學校在錄取時只是對大家有無犯罪記錄以及身體健康狀態(tài)作有要求。而有的中專學校也是比較看重大家的中考成績的，畢竟有些專業(yè)的學習也是需要有相對的知識基礎的，這樣大家才能跟上課程的進度。

湖州普高錄取分數(shù)線

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學校實施了以職業(yè)道德教育為主線，以“親情化、個性化、規(guī)范化、社會化”為途徑的德育教育模式。開展了教師聯(lián)系寢室、道德實踐周、班主任量化考核、準軍事化管理等活動。使學生的文明素質(zhì)、行為習慣受到社會的贊譽。學校深化了“和諧、發(fā)展”為主題，就業(yè)為導向的校園文化建設。

物質(zhì)文化、制度文化、精神文化都取得一定成效。提升了學校的辦學品位和內(nèi)涵。學校榮獲了全國職業(yè)教育先進單位、教育部首批中等職業(yè)學校德育實驗基地學校、全國教育系統(tǒng)抗震救災先進集體、省文明單位、省依法治校示范學校、省衛(wèi)生先進單位、市綜合治理示范單位、市平安學校、市綠色學校、市德育工作先進集體等榮譽。

學校重視學生技能的培養(yǎng)，根據(jù)企業(yè)要求編制校本教材，制定了適應學生實際、有利技能提高的實施性教學計劃和大綱，制定各專業(yè)學生分階段技能達標考核辦法。通過產(chǎn)教結合、校企合作，推行“教室車間化”“錯時休息”“第三學期制”“小導生制”等教學改革，推行“將企業(yè)引進學校”“將專業(yè)課堂辦到企業(yè)”的“半工半讀”實訓教學，有效地提高了學生的動手能力。

在全國省市縣技能競賽中一等獎的獲獎率名列前茅， 2007 年鄒慶峰同學獲得全國技能大賽一等獎、方毅同學獲得全國技能大賽三等獎， 2008 年閔琪同學和陳振一同學獲得全國技能大賽二等獎， 2008 年 10 月閔琪同學在全國六部委聯(lián)合主辦的第三屆全國數(shù)控技能大賽上勇奪第一名。2013年 6 月王俊同學在浙江省高等職業(yè)技術教育招生考試中，考取浙江省同類中等職業(yè)學校機械類專業(yè)第一名。

只要同學們在學校的招生范圍內(nèi)，符合這些條件并且面試通過之后就可以報讀了。職高和普高的錄取分數(shù)線還是有一些差別的，但是同學們不用擔心，只要我們分數(shù)線能達到，就可以被學校錄取的。中專的招生要求要低一些，大家要做好相應的準備，提前對學校的招生進行一個咨詢，可以了解學校的招辦電話，向招生老師進行詢問。