貴州2020年幼師學(xué)校大專好的學(xué)校?隨著社會的進步，家庭的收入增加，人們對高水平的教育越來越看重，家長們從小就注重孩子的教育問題，大專幼師學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)前景十分好，一般本科院校沒有學(xué)前教育這個專業(yè)。近日，就有很多人在問關(guān)于貴州2020年幼師學(xué)校大專好的學(xué)校?下面小編就給大家介紹一下關(guān)于貴州設(shè)有幼師專業(yè)的學(xué)校。

貴州師范大學(xué)求是學(xué)院概括

學(xué)院創(chuàng)辦于2001年6月，是國家教育部批準設(shè)立的、辦學(xué)規(guī)模超過萬人的全日制普通高校，位于擁有“避暑之都”和“森林之城”美譽的貴州省省會城市——貴陽市白云區(qū)，毗鄰貴陽國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、中關(guān)村貴陽科技園核心區(qū)、貴陽市綜合保稅區(qū)，具有得天獨厚的地理優(yōu)勢。

學(xué)院占地面積500余畝，擁有現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施;先后獲全國先進獨立學(xué)院、全國100強獨立學(xué)院、貴州省最佳獨立學(xué)院、區(qū)域高水平獨立學(xué)院、貴州省“五好”基層黨組織、貴州省“春暉行動”先進工作集體、貴州省優(yōu)秀志愿服務(wù)組織、貴州省五四紅旗團委等榮譽稱號。

貴州師范大學(xué)求是學(xué)院師資力量

貴州師范大學(xué)求是學(xué)院以貴州師范大學(xué)教育、教學(xué)資源為基礎(chǔ)，整合優(yōu)化省、內(nèi)外優(yōu)質(zhì)師資，建立了一支以教授、副教授及優(yōu)秀中青年教師為主體的專、兼職師資隊伍，其中具有研究生學(xué)歷及高級職稱的教師均超過40%。

學(xué)院師資力量雄厚，擁有一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、學(xué)術(shù)水平較高，以教授、副教授為主體，以優(yōu)秀中青年教師為骨干的專兼職師資隊伍。現(xiàn)有專兼職教師243人，其中博士11名，碩士75名，具有副高技術(shù)職稱以上教師133名。

貴州師范大學(xué)求是學(xué)院硬件設(shè)施

學(xué)院占地277，321平方米，校舍213,023平方米，擁有多媒體教室、語音室、實驗室、網(wǎng)絡(luò)機房、圖書館、體育場等現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)施及標準化學(xué)生公寓、學(xué)生食堂等配套生活設(shè)施，藏書近500,000冊，電子讀物近1,000,000種。

推薦專業(yè)——學(xué)前教育

培養(yǎng)目標：本專業(yè)注重培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)學(xué)前教育需要，具有扎實理論功底，尤其是對先進的教育理念、兒童觀念、教學(xué)觀念的理解與認同;掌握鋼琴、音樂、舞蹈、體操、美術(shù)、制作玩教具、童話劇表演、科學(xué)常識演示等技能技巧，具有彈、唱、跳、畫、做、說、教、表演等綜合能力等實踐技能，能勝任幼兒園的合格教師和管理人員，以及學(xué)前教育相關(guān)工作的創(chuàng)新性應(yīng)用型本科人才。

代表課程：美術(shù)、琴法、音樂、舞蹈、兒童英語、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前教育心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童家庭教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前教育管理、學(xué)前教育督導(dǎo)與評價、學(xué)前兒童藝術(shù)教育

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到幼兒園、早期教育機構(gòu)從事幼兒教育教學(xué)(以幼兒藝術(shù)教學(xué)和雙語教學(xué)為特長)及研究工作，也可從事與學(xué)前教育相關(guān)產(chǎn)業(yè)的管理、研究、服務(wù)等工作。

專業(yè)特色：本專業(yè)培養(yǎng)目標明確，辦學(xué)思路明晰，課程設(shè)置合理，師資力量雄厚，教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控體系完備，學(xué)風(fēng)建設(shè)措施得力。在特色建設(shè)上結(jié)合專業(yè)特色，開展教學(xué)實踐周，夯實學(xué)生教育實踐能力;定期開展教師教學(xué)技能大賽，強化學(xué)生的師范技能。本專業(yè)重視學(xué)生實訓(xùn)實踐，建設(shè)實習(xí)見習(xí)基地十余所，同時形成頂崗實習(xí)機制，充分鍛煉學(xué)生的實踐能力。此外，重視強化學(xué)生專業(yè)技能，每學(xué)期組織學(xué)生開展兒童文化藝術(shù)節(jié)系列活動，學(xué)生通過兒童文化藝術(shù)節(jié)，鞏固課堂所學(xué)的理論知識，并將所學(xué)理論運用到實踐中。

小編總結(jié)

學(xué)們選擇學(xué)校的時候可以通過學(xué)校層次、能否升學(xué)、就業(yè)率、學(xué)校設(shè)施和師資力量等方面去尋找適合自己的專業(yè)，當(dāng)然最重要的是自己感興趣的專業(yè)，現(xiàn)在的幼師專業(yè)比較好，可以了解下適不適合自己。在選幼師學(xué)校的時候，本身也會聯(lián)系考慮到很多的自身的問題。