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洛陽綠業(yè)信息中等專業(yè)學校實習情況

嚴格執(zhí)行《教育部等五部門關于印發(fā)<職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定>的通知》(教職成[2016]3號 )文,制定了《實習就業(yè)管理制度》，強化領導，一把手校長為學校實習、就業(yè)領導小組組長、教務處、政教處主任為成員。

任務明確。每學期開學前一周，制定好本學期的工作計劃，學期結束時完成工作小結;每周進行一次會議，討論及調解決實習中的疑難問題。

細化管理。每安排一次實習之前，召開家長會、實習動員會。由各班進行就業(yè)指導，職業(yè)道德教育，由公司教師介紹單位概況。安排好實習后，要簽定協(xié)議。校長檢查各班實習、就業(yè)負責人巡訪工作，學生處主任檢查負責實習、就業(yè)工作人員及班主任的巡訪工作。

認真落實職業(yè)指導計劃。每個專業(yè)生產實習，在生產實習之前，各專業(yè)教師負責制定生產實習課題，必須完成《就業(yè)指導》教學內容與就業(yè)指導專題講座，學校和公司共同制定生產實習培訓計劃，確保順利完成實習任務。

責任到人。班主任負責組織家長會，確保參加實習的學生及其家長到校開會，并負責學生與家長簽寫學生實習合同。各專業(yè)負責人，必須及時聽取企業(yè)的信息反饋，認真填寫學生實習巡視記錄表，做到檔案齊全，查閱方便，上報及時，符合各項檢查要求，配合班主任做好各項相關工作。分管校長每周要聽取就業(yè)的工作匯報，檢查布置實習的各項工作。校長負責考核各專業(yè)負責實習、就業(yè)的工作，及時解決實習、就業(yè)處工作中的困難，宏觀調控、指導實習就業(yè)工作。

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