甘肅衛(wèi)校什么專業(yè)好?對衛(wèi)校進行過了解的同學和家長應(yīng)該都知道，專業(yè)性衛(wèi)校所開設(shè)的專業(yè)是比較多的，而且這些專業(yè)之間的信息以及就業(yè)方向等情況都是有所不同的，這些都是需要學生在提前去了解的相關(guān)信息。在衛(wèi)校比較熱門的專業(yè)有：護理專業(yè)、醫(yī)學檢驗技術(shù)及康復治療技術(shù)專業(yè)。同學們在選擇專業(yè)的時候一定要考慮清楚自己對哪方面感興趣，畢竟就業(yè)是非常重要的，如果選擇了自己不喜歡的專業(yè)，沒能好好學習，對以后就業(yè)也是會有影響的。

康復治療技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事物理治療、中醫(yī)保健、美容技術(shù)等康復專業(yè)人才和美容專業(yè)人才 。

課程開設(shè)：英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、中醫(yī)學基礎(chǔ)、正常人體解剖生理學、中醫(yī)診斷學 、現(xiàn)代醫(yī)學基礎(chǔ)、康復醫(yī)學、康復療法學、康復護理學、康復心理學、中醫(yī)養(yǎng) 生學、中醫(yī)基礎(chǔ)學、針灸推拿學、美容技術(shù)、西醫(yī)內(nèi)科學、外科學等28門課程 。

就業(yè)方向：各級醫(yī)療保健機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心、大型美容公司和美容院。

護理專業(yè)

培養(yǎng)目標：主要學習相關(guān)的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎(chǔ)、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務(wù)對象實施整體護理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力

課程設(shè)置：人體解剖學、生理學、生物化學、病原微生物及免疫學基礎(chǔ)、病理學、藥理學、預防醫(yī)學、護理倫理學、護理心理學、健康評估、基礎(chǔ)護理學、護 理管理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、五官科護理學、精神病護理學、傳染病護理學、皮膚病護理學、社區(qū)護理學、急救護理等20余 門課程。

就業(yè)方向：面向各級各類醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)院、企事業(yè)單位醫(yī)務(wù)室等部門，從事護理、保健工作。

臨夏衛(wèi)生學校介紹

臨夏州衛(wèi)生學校是一所全日制中等專業(yè)學校，位于州府所在地臨夏市城區(qū)，其前身系我國第一個南丁格爾獎的獲得者 王秀瑛女士為首任校長的北京市第三護士學校，成立于1955年。1969年部分教師和設(shè)備遷至臨夏，于1972年重組為臨夏州衛(wèi)生學校，2005年被州教育局命名為州級重點中等職業(yè)學校，2006年被省教育廳命名為甘肅重點中等職業(yè)學校.

臨夏衛(wèi)生學校拓展閱讀

學校占地面積10005㎡(另與臨夏師范達成資源共享協(xié)議)，建筑面積20740㎡，分別為辦公樓(3280㎡)、圖書電教樓(4360㎡)、實驗實訓樓(5400㎡)、學生公寓(7000㎡)和零星用房(700㎡)?，F(xiàn)有教職工120人(教學人員89人)，其中高級講師25人，講師及實驗師31人，本科以上學歷總數(shù)為64人，目前45歲以下教師已全部取得本科學歷。

校級領(lǐng)導職數(shù)編職為3人，下設(shè)中層科室七個，分別為辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處和內(nèi)設(shè)科室招生就業(yè)指導辦公室、保衛(wèi)科、醫(yī)學教育研究 室。現(xiàn)有學生總數(shù)為2300多人，其中全日制中專學生1896人，共33個教學班。與蘭州大學、上海交通大學聯(lián)合辦學大專生400多人。

專業(yè)的好與不好，主要還是看同學們自己是否感興趣，是否適合自己，用怎樣的態(tài)度去學習。每個專業(yè)其實都有它自己的優(yōu)勢所在，所以不管同學們選擇什么專業(yè)，都需要自己認真學習，這樣將來才會有好的就業(yè)前景。獨立是一種態(tài)度，但在這個世界里，即便沒有最美好的相遇，也應(yīng)該有為了相遇，所做的最美好的努力。因為歲月會記得，我們溫柔赤誠的心。