成都內(nèi)理科一專(zhuān)高級(jí)護(hù)理大專(zhuān)學(xué)校

現(xiàn)在高級(jí)護(hù)理學(xué)校有那么多，很多考生都會(huì)有個(gè)疑問(wèn)就是，在眾多高級(jí)護(hù)理學(xué)校當(dāng)中，哪些是成都內(nèi)理科一專(zhuān)高級(jí)護(hù)理大專(zhuān)學(xué)校呢?下面小編就為大家推薦一所成都內(nèi)理科一專(zhuān)高級(jí)護(hù)理大專(zhuān)學(xué)校，僅供大家參考。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校簡(jiǎn)單介紹

學(xué)校設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，開(kāi)展保健按摩師、浴足師、養(yǎng)老護(hù)理員、護(hù)理員、刮痧師、中藥調(diào)劑員、醫(yī)藥商品購(gòu)銷(xiāo)員的職業(yè)資格鑒定。學(xué)校是國(guó)家農(nóng)村中醫(yī)藥知識(shí)與技能培訓(xùn)(示范)基地和四川省基層常見(jiàn)病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣基地，完成覆蓋全省183個(gè)縣(區(qū))的培訓(xùn)任務(wù)和實(shí)地督導(dǎo)。學(xué)校建有四川省中西醫(yī)護(hù)理教育培訓(xùn)中心、歧黃講堂，傳播中醫(yī)藥文化并進(jìn)行醫(yī)藥護(hù)技專(zhuān)業(yè)講授。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校發(fā)展歷程

國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、四川省中西醫(yī)護(hù)理教育培訓(xùn)中心，開(kāi)設(shè)培訓(xùn)鑒定保健按摩師、足部按摩師、保健刮痧師、護(hù)理員及養(yǎng)老護(hù)理員、美容師、公共營(yíng)養(yǎng)師、醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)員等工種，累計(jì)培訓(xùn)七千余人次，為中醫(yī)醫(yī)療、中醫(yī)健康產(chǎn)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域輸送了大量中、高級(jí)技能型人才，深受社會(huì)好評(píng)。

為響應(yīng)國(guó)家大力發(fā)展基層中醫(yī)藥事業(yè)建設(shè)，在四川省中醫(yī)藥管理局的指導(dǎo)下成立了農(nóng)村中醫(yī)藥知識(shí)與技能培訓(xùn)示范(四川)基地及四川省基層常見(jiàn)病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣基地，該基地為四川省21個(gè)地市州及181個(gè)縣多次開(kāi)展中醫(yī)藥知識(shí)培訓(xùn)及基層常見(jiàn)病的治療及推廣做出了突出貢獻(xiàn)，培養(yǎng)了大量的基層中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀人才。

高級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況

高級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)是比較容易的，主要是在各級(jí)醫(yī)院從事護(hù)理工作，校保健室護(hù)理工作，小區(qū)公共衛(wèi)生工作等。以四川省衛(wèi)生學(xué)校希望校區(qū)2010級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)為例，畢業(yè)生去向有成都市第二人民醫(yī)院、成都市第三人民醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、華西醫(yī)院、成都軍區(qū)總醫(yī)院、閬中市人民醫(yī)院等等，工作崗位好，待遇也不錯(cuò)。

業(yè)內(nèi)專(zhuān)家介紹說(shuō)，護(hù)理職業(yè)一直是國(guó)際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時(shí)，護(hù)理人才又是國(guó)際緊缺的人才之一。如護(hù)士在美國(guó)平均年薪達(dá)5萬(wàn)美元，而美國(guó)缺護(hù)士30萬(wàn)人。在澳洲，護(hù)士最容易找工作或獲得升遷，同時(shí)，只要擁有了澳洲注冊(cè)護(hù)士的資格，等于拿到了通向英聯(lián)邦國(guó)家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)護(hù)士均有許多優(yōu)惠的政策，因此，有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國(guó)際交流語(yǔ)言的護(hù)士在國(guó)際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。

護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

中國(guó)護(hù)士網(wǎng)上有人留言說(shuō)：“人的生命是有限的，我不能知道我能做多少，在經(jīng)歷過(guò)多次生離死別后我認(rèn)識(shí)到，珍惜吧。我會(huì)堅(jiān)持走下去，不管前方有多難。”一個(gè)有責(zé)任心和愛(ài)心的護(hù)士就是病人眼中的天使。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專(zhuān)業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而目前全國(guó)1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國(guó)際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

小編總結(jié)

以上是小編給同學(xué)們推薦的學(xué)校，辨別一個(gè)學(xué)校的好壞，除了可以看學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)備、師資力量等，其實(shí)還可以參考這個(gè)學(xué)校的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的評(píng)價(jià)，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活，是最清楚學(xué)校的情況，也是最能直接的體會(huì)到學(xué)校的好壞的。