高中畢業(yè)學(xué)高級(jí)護(hù)理

中國(guó)被稱為發(fā)展最快的國(guó)家，隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)于優(yōu)秀人才的需求也是越來越多，而人高級(jí)護(hù)理就是為各個(gè)企業(yè)發(fā)掘人才，招攬賢才的，如此熱門的行業(yè)如果你學(xué)好了一定是會(huì)有一番作為的，下面小編就給同學(xué)們介紹一下高級(jí)護(hù)理專業(yè)，供大家參考。

學(xué)科由來

1854年克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，為爭(zhēng)奪巴爾干半島的控制權(quán)，土耳其、英國(guó)、法國(guó)、撒丁先后向沙俄宣戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)英國(guó)的戰(zhàn)地醫(yī)院管理不善，條件極差，士兵死亡率高達(dá)50%以上。有一位叫南丁格爾的英國(guó)女士志愿前往戰(zhàn)地做看護(hù)工作。她率領(lǐng)38名護(hù)士來到了前線，在四所戰(zhàn)地醫(yī)院服務(wù)。當(dāng)時(shí)前線用品匱乏，水源不足，衛(wèi)生狀況很差，醫(yī)生還懷有敵意。但她毫不氣餒，竭力排除種種困難，為傷病員解決必須用物和食品，組織士兵家屬協(xié)同工作，從而使戰(zhàn)地醫(yī)院的狀況在半年左右的時(shí)間里明顯改觀，傷病員的死亡率降到了2.2%。

南丁格爾慈祥可親，夜以繼日地?zé)嵝恼樟蟼T。每晚，當(dāng)她手提油燈巡視傷病員時(shí)，身影所到之處，士兵們都親吻她的身影來表示對(duì)她的崇高敬意，并稱呼她為“提燈女神”。她便是后來護(hù)理學(xué)的創(chuàng)始人弗羅倫斯·南丁格爾。由于中醫(yī)學(xué)醫(yī)、護(hù)、藥不分，所以我國(guó)的護(hù)理學(xué)起步較晚。1921年，北京協(xié)和醫(yī)院和幾所大學(xué)合辦高等護(hù)士學(xué)校，學(xué)制4～5年，5年制的畢業(yè)生可獲學(xué)士學(xué)位，這是我國(guó)高等護(hù)理教育的開端。1992年，北京醫(yī)科大學(xué)開始招收護(hù)理碩士研究生，批準(zhǔn)護(hù)理碩士點(diǎn)。至1997年有研究生教育的院校5所，

護(hù)理本科教育有18所，護(hù)理大專教育有50所，中專護(hù)校500所。我國(guó)截止到2013年開設(shè)護(hù)理學(xué)專業(yè)的院校達(dá)到115所，主要有北京大學(xué)、中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)(五年)、天津醫(yī)科大學(xué)、河北醫(yī)科大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)(五年)、吉林大學(xué)、延邊大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、中南大學(xué)、山東大學(xué)、湖南師范大學(xué)、浙江大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)、武漢大學(xué)(五年)、中山大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、四川大學(xué)、江蘇省省級(jí)機(jī)關(guān)管理干部學(xué)院等。

主要課程

基礎(chǔ)課程模塊：德語(yǔ)、英語(yǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)

專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊：解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理

專業(yè)課程模塊：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、護(hù)理禮儀、人際溝通、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、心理與精神護(hù)理、護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、急救護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)

通過以上課程的學(xué)習(xí)，各位選擇護(hù)理專業(yè)的同學(xué)可以系統(tǒng)的掌握醫(yī)學(xué)各方面的基本知識(shí)，各種實(shí)驗(yàn)室技能，以及護(hù)理方面的各種理論、觀念和臨床操作本領(lǐng)，對(duì)醫(yī)學(xué)有全方位的理解和重點(diǎn)掌握。

培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)

以護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過5年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度，并能順利通過國(guó)家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試。

1.掌握本專業(yè)必需的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識(shí)。

2.掌握護(hù)理學(xué)的基本理論，具有以護(hù)理對(duì)象為中心，實(shí)施整體護(hù)理的能力。

3.能夠運(yùn)用專業(yè)知識(shí)對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行健康評(píng)估，具有分析和解決臨床常見護(hù)理問題的綜合能力。

4.具有規(guī)范、熟練的基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理基本操作技能。

5.具有對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效的觀察能力。

6.具有對(duì)急、危、重癥病人的應(yīng)急處理和搶救配合能力

7.具有初步的病室和病人管理能力。

8.具有運(yùn)用衛(wèi)生保健知識(shí)，進(jìn)行基本健康指導(dǎo)的能力。

9.具有良好的職業(yè)道德、倫理意識(shí)、法律意識(shí)、醫(yī)療安全意識(shí)，以及評(píng)判性思維能力、社會(huì)適應(yīng)能力，有健康的體魄。

10.具有良好的醫(yī)療服務(wù)文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力，以及人際溝通與團(tuán)隊(duì)合作的能力。

11.具有熟練的計(jì)算機(jī)基本操作能力和一定的英語(yǔ)應(yīng)用能力。

12.具有初步獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法的能力。

高級(jí)護(hù)理就業(yè)去向

就業(yè)方向也就是畢業(yè)后能做什么應(yīng)該是大家最為關(guān)心的了醫(yī)院普遍喜歡招納高學(xué)歷的護(hù)理人才。高學(xué)歷護(hù)士除了知識(shí)面寬廣、容易同各種病人溝通外，護(hù)理科研能力也比較強(qiáng)，在臨床上，更善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。同時(shí)較好的外語(yǔ)能力也有利于他們及時(shí)學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。出于提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)的考慮，一些大醫(yī)院大都只要大專生和本科生。各地醫(yī)院正式編制內(nèi)的護(hù)士，月薪接近3000元，有的則達(dá)到4000多元。在知名的大醫(yī)院，有的護(hù)士月收入能達(dá)到六七千元。