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初中畢業(yè)學(xué)室內(nèi)設(shè)計專業(yè)怎樣

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  初中畢業(yè)學(xué)室內(nèi)設(shè)計專業(yè)怎樣?

  初中畢業(yè)學(xué)室內(nèi)設(shè)計專業(yè)是非常好的選擇。

  室內(nèi)設(shè)計專業(yè)通過學(xué)習(xí)專門課程,了解專業(yè)的知識,成為更專業(yè)的人才。在各種教育體制下,我們都離不開好的老師,真正能讓我們成才的,除了自身的努力,還有老師的諄諄教誨,室內(nèi)設(shè)計專業(yè)也是一樣。

初中畢業(yè)學(xué)室內(nèi)設(shè)計專業(yè)怎樣

  那么學(xué)校的師資力量就成了學(xué)校好壞的一個重要因素,下面小編將帶大家了解一下各大院校的師資情況,僅供參考。

  1、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  師資力量

  學(xué)院現(xiàn)有教師235人,其中專任教師 207名,校內(nèi)兼課教師28人,高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員 97人 ,碩士學(xué)位人員 83人,具有國家注冊建筑師、結(jié)構(gòu)工程師、建造師等職業(yè)資格雙師素質(zhì)教師 150人,初步建成了一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高水平師資隊伍。

  2、遼寧建筑職業(yè)學(xué)院

  師資力量

  學(xué)校致力于打造高水平適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展需求的“雙師”結(jié)構(gòu)專業(yè)教學(xué)團隊,專任教師中有教授47名,副教授168人,高級職稱比例為49.35%。教師中具有研究生學(xué)位人數(shù)261人,其中有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人,遼寧省優(yōu)秀專家1人,遼寧省專業(yè)帶頭人9名,遼寧省教學(xué)名師6人,遼寧省優(yōu)秀教學(xué)團隊8個,另聘有行業(yè)、企業(yè)的兼職教師150多人。

初中畢業(yè)學(xué)室內(nèi)設(shè)計專業(yè)怎樣

  3、武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  師資力量

  學(xué)校師資力量雄厚,擁有一支以“雙師”為中堅的師資隊伍?,F(xiàn)有教職工768人,其中專職教師519人,具有高級職稱的190人,具有研究生學(xué)歷學(xué)位的103人,具有理論與技能見長的“雙師型”教師350人。享受武鋼以上級別專家津貼32人。學(xué)校還聘請大型企業(yè)的專家、工程師和技能大師作為兼職教師,擁有一支由校外具有工程、管理實踐經(jīng)驗的資深專家組成的,相對穩(wěn)定的兼職教師隊伍,并長期聘請外籍教師進(jìn)行教學(xué)。

  小編總結(jié)

  各大室內(nèi)設(shè)計院校的師資力量都是非常雄厚的,相信在這么多優(yōu)秀的老師的教育指導(dǎo)下,會給社會輸送更多更優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計方面人才,讓每個就讀室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的同學(xué)都能真正的學(xué)到知識,掌握技能,獲得真正的成功,不過絕大部分還是得靠自身的努力,因為設(shè)計專業(yè)主要靠的是自己的想象思維發(fā)揮。

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