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初中生讀計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)好嗎

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初中生讀計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)好嗎

初中生讀計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)好嗎?對于計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)來說,不管是初中生還會是高中生,都是值得去讀的專業(yè),因為計算機網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代社會的地位是很高的,將來的就業(yè)也是很可觀的,重要的是你在學(xué)校的時光能夠充分的利用起來,真真實實的學(xué)到有用的知識。那么,接下來我們一起來看看計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用領(lǐng)域。

初中生讀計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)好嗎

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域

計算機應(yīng)用已深入到科學(xué)、技術(shù)、社會的廣闊領(lǐng)域,按其應(yīng)用問題信息處理的形態(tài),大體上可以分為 :

1、科學(xué)計算。求取各種數(shù)學(xué)問題的數(shù)值解。

2、數(shù)據(jù)處理。用計算機收集、記錄數(shù)據(jù),經(jīng)處理產(chǎn)生新的信息形式。主要包括數(shù)據(jù)的采集、轉(zhuǎn)換、分組、組織、計算、排序、存儲、檢索等。

3、知識處理。用計算機進行知識的表示、利用、獲取。

計算機的應(yīng)用幾乎滲透到社會各個領(lǐng)域,以下是一些重要的方面:

1、計算機輔助設(shè)計、制造、測試(CAD/CAM/CAT)。用計算機輔助進行工程設(shè)計、產(chǎn)品制造、性能測試。

2、辦公自動化:用計算機處理各種業(yè)務(wù)、商務(wù);處理數(shù)據(jù)報表文件;進行各類辦公業(yè)務(wù)的統(tǒng)計、分析和輔助決策。

3、經(jīng)濟管理 :國民經(jīng)濟管理,公司企業(yè)經(jīng)濟信息管理,計劃與規(guī)劃,分析統(tǒng)計,預(yù)測,決策;物資、財務(wù)、勞資、人事等管理。

4、情報檢索:圖書資料、歷史檔案、科技資源、環(huán)境等信息檢索自動化;建立各種信息系統(tǒng)。

5、自動控制:工業(yè)生產(chǎn)過程綜合自動化,工藝過程最優(yōu)控制,武器控制,通信控制,交通信號控制。

6、模式識別:應(yīng)用計算機對一組事件或過程進行鑒別和分類,它們可以是文字、聲音、圖像等具體對象,也可以是狀態(tài)、程度等抽象對象。

初中生讀計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)好嗎

小編總結(jié)

生活本來就是多元化的,我們不僅要運用一些新技術(shù),而且也可以去學(xué)習(xí)一些新技術(shù),為自己的職業(yè)生涯做個明確的規(guī)劃,這樣就更有利于你未來的路。同時新技術(shù)的學(xué)習(xí)也可以提高你生活的質(zhì)量,讓你的生活更加的豐富多彩。

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